Glosa教学帖 原编：永遠の初心者

Sko mo  Litera

Glosa uti Latino litera.
Plu-ci litera soni homo IPA,excepti C,Q e X
C soni homo ch in English. E.g. CHair
Q soni homo kw in English. E.g. QUeen
X soni homo ks in English. E.g. siX

课文翻译：
Glosa使用拉丁字母。这些字母的发音与IPA一致，除了C、Q和X
C发音与英语的CH相同。如：CHair
Q发音与英语的KW相同。如：QUeen
X发音与英语的KS相同。如：siX

mo bi tri tetra penta sixa septi okto nona dek hekto kilo miliona zero
mo-mo mo-bi
bi-bi,tri-ze,tet-six
Plu kron,4,5,6,7,8 e 0 uti tet,pen,six,seti,ok e ze
Mo plus mo eqa bi.
Dek minus six eqa tet.
nona para nona eqa ok-mo.
Mo hekto divide penta eqa bi-ze.
mo su bi eqa ze koma pen.
qo numera/qanto

课文翻译：
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，百，千，十万，0
11，12
22，30，46
有时，4、5、6、7、8和0用tet,pen,six,seti,ok和ze的形式。
1加1等于2.
10减6等于4.
9乘以9等于81.
100除以5等于20.
1/2等以0.5。
多少

不过最好要列一下生词表，然后编一点儿练习题给我们

好，我在这个寒假完成入门教程
至今还没有中文教程呢

Mi grafo poesi.
Mi pa grafo poesi.
Mi fu grafo poesi.
Mi nu grafo poesi.

Mi lekto e grafo.
Mi lekto u bibli.
Mi pa lekto bi bibli.
Mi fu lekto plu bibli.
Mi lekto u bibli bi.
Mi nu lekto u bibli de Glosa.

Mi amo skope televisio.
Mi amo visita u teatra.
Mi amo audi u radio/ musika.
Mi amo soni u piano.
Mi amo nekto e sporta tenis.

Verba：
nu 现在；时态标志，现在时
pa 过去；时态标志，过去时
fu 将来；时态标志，将来时
grafo 写 =grafi=skribe
poesi 诗
lekto 读
e 和
u 冠词，相当与英语的a、the、one
bibli 书
plu 几；复数标志
de 关于
amo 喜欢，爱
skope televisio 看电视 watch TV
visita u teatra 去戏院看戏 visit the theatre
audi 听
radio 收音机，收音广播
musika 音乐
soni u piano 弹钢琴 play a piano
sporta tenis 打网球 play tennis

Gramatika
1、时态
现在时，过去时，将来时分别在句中用nu，pa，fu表示即可；但nu一般用来强调动作的进行。
2、u、plu
u作为冠词，其用法与英语的a和the相同；後续单词为元音或h开头改写为un，相当于英语an
如：un avi = a bird
plu也可视为冠词，表示复数概念
如：plu avi = birds
3、序数词的表达
在名词後加上数字即可表达顺序，如：
u bibli bi = the second book
u avi tri = the third bird
注意，如果将数字放在名词前，则表示数量，如：
bi bibli = two books
penta avi = five birds
4、amo + v.
此句型与英语的like dong相当

Glosa id（翻译成Glosa）
1、我弹钢琴。
2、我过去写了几本书。
3、我读了5本关于语言的书。（语言 lingua）
4、我将去拜访3位朋友。（朋友 ami/amiko）
5、我喜欢听歌。（歌 kanta）

此君按：
Glosa该词本为glosa，为希腊语词汇，原意为“舌头”，引申为“语言”。首字母大写表示“Glosa”这种人造语言。该词也可以活用为动词，意为“翻译成Glosa”或“用Glosa来讲”

Nu-di es di-mo.
Pa-di es di-septi.
Fu-di es di-bi.

Il es septi di in mo setimana.Mu es di-mo,di-bi,di-tri,di-tetra,di-penta,di-sixa e di-septi.
Il es 12 meno in mo auna.

verba:
nu-di 今日
pa-di 昨日
fu-di 明日
es 是
il es 有 there be
in 在……里
setimana 星期
mu 他们
di-mo 星期天
di-bi 星期一
meno 月份
anua 年，岁
Gramatika
1、星期的表达
Glosa采用di+num.的方式来表达，即以“星期日”为一星期的第一天，故为di-mo，余者类推。
2、月份日期的表达
Glosa采用meno+num.的方式来表达，即“一月”为meno mo，“十月”为meno dek，“十二月”为meno mo-bi。在书写时，可采用缩写形式，即：M1=meno mo
日期的表达，与星期一样，即，di mo是一号，di bi是二号。书写时可略写为D1，D2等等
如：1月1日 M1,D1=meno mo,di mo
此君按：
当星期和日期的表达需要同时出现时，为避免理解的歧义，星期也可以采用下面的单词：
helio-di，luna-di，mars-di，merkuri-di，bronto-di，veneri-di，sabato（satura-di）
3、人称代词（主格，宾格，物主）
mi 我，我的 I，me，my
tu 你，你的 you，you，your
an 他，他的 he，him，his
fe 她，她的 she，her，her
id 它，它的 it，it，its
na 我们，我们的 we，us，our
vi 你们，你们的 you，you，your
mu 他们，他们的 they，them，their
Glosa id
1、今天是星期六。
2、明天是10月13日。
3、昨天是1月25日，星期天。
3、我的猫在花园里。（猫felis/feli，花园 horti）
4、你的狗在房间里。（狗kanis/kani，房间 kamera）

Mi habe u ami. Fe nima es Iris. Fe habe bi-ze anua. Fe matri es u domi-gina. Fe matri ergo in domi. Fe patri es u
sko-pe. Fe patri ergo in sko-do. Fe patri-parti pa es u medika-pe. An amo soni u piano e kolekti plu moneta. Fe patri
-matri plus pa es u medika-pe. Fe fratri nu ergo in France,ka-co an nu eko in France. Fe sorori es u stude-pe.

Verba:
habe 有
nima 名
matri 母
domi-gina 家庭主妇 housewife
ergo 工作
domi 家（home，house）；建筑物（building）
in domi 在家 at home；in the house
fatri 父
sko-pe 教师
sko-do 学校 =skola
patri-parti 祖父
medika-pe 医生
kolekti 收集
moneta 钱币
patri-matri 祖母
plus 同样 also
fratri 兄弟 brother
France 法国
ka-co 因此 =kaco
eko 住
sorori 姐妹
stude-pe 学生

Gramatika
1、年龄的表达
用 habe+num.+anua 来表达
2、常用前缀、後缀
an- 男的，雄的
fe- 女的，雌的
-do 建筑物（domi）
如：sko-do 学校 （sko 教导）
-pe 人，职业，身份（persona）
如：sko-pe 教师  stude-pe 学生 （stude 学习）
3、家庭成员
父 patri 母 matri
子女 fili 儿子 an-fili 女儿 fe-fili
兄弟姐妹 sibi 兄弟 fratri =an-sibi 姐妹 sorori =fe-sibi
andro 男，夫 gina 女，妻
因此可以通过上边的词汇进行扩展：
祖父 patri-patri（父之父） 祖母 patri-matri（父之母）
岳父 gina-patri （妻之父）舅 matri-frati （母之兄弟）
姑 patri-sorori （父之姐妹）……
如要表达兄姐，则可在相应的词汇前加上 ma-paleo
表达弟妹，则加上 ma-juve（一般缩写为 ma-ju）
ma-paleo 年长的 elder
ma-ju 年幼的 junior

Glosa id
1、我的伯伯是一位教师。
2、他的岳母以前是一位医生。
3、他弟弟是个学生。
4、他将是个渔夫。（鱼 piski *注意活用 ）
5、她有5兄弟姐妹。
6、她今年24岁。

Proto u qestio,tu pote  uti u verba "qe"

Qe tu amo lekto u bibli?
Ja,mi amo.
No,mi ne amo.

Qe tu eko in Suomi alo Britain?
Mi eko in Suomi.

An es u piski-pe,qe?
An pa piski ,qe?
Il es poli persona in domi,qe?

Verba：
qe 是否（问句标志）
preto 开始
qestio 问题，问句
pote 能，可以
uti 使用
ja 是（肯定回答）yes
no 不是（否定回答）
ne 不  not
Suomi 芬兰 Finland
alo 或，抑或
Britain 不列颠
piski 鱼；渔，捕鱼
poli 许多 many
persona 人

Gramatika
1、一般疑问句
Glosa的一般疑问句用qe来起首，相当于英语的do、be，如：
Qe fe pa kulti plu fito？ （Did she grow plants？）
Qe an es u kanta-pe？（Is he a singer？）
但注意，qe不一定是放在句首，如上边两句亦可写作：
Fe pa qe kulti plu fito？
An qe es u kanta-pe？
2、反义疑问句
在句末加上qe来构成，并用“，”隔开，如：
Esperanto es tu lingua bi，qe？ （Esperanto is your second language，isn't it？）
Tu amo kulti plu fito，qe？（You like growing plants，don't you？）
3、地名、人名等专有名词的使用，Glosa采用“名从其主”的原则，所以引入许多其他语言的词汇，如：
Britain Esperanto Español  Heleni  Suomi Italia France

Glosa id
1、她不喜欢游泳。（游泳 nekto）
2、你不是可以去问他吗？（*注意活用qestio）
3、你是中国人吗？（中国 Cina）

Tu amo qo plu speci zoa?
Mi amo plu avi.
Qo-ka tu amo plu avi?
Kausa plu avi es kali.

Tu vide qo-pe?
Qo-tem tu visita fe?
Qo-te tu visita fe?
Qo-freqe tu visita fe?

Qo-mode tu kuko plu plaka?
Tu kuko qo-mumera plaka?

An volu qo-ra?
An volu telefono ad fe.
Fe eko qo-lo?
Fe eko ci, ne eko la.

Verba：
qo 什么，哪个 what/which
speci 种类，类型 kind
zoa 动物
qo-ka 为何
kausa 因为
kali 美 =beli
vide 看见
qo-pe 谁
qo-tem 何时
qo-te 为何
qo-freqe 间隔多久 how often
qo-mode 如何 =komo/qo-modo
kuko 烹调 cook
plaka 蛋糕
qo-numera 多少
volu 想要；希冀 want/wish
qo-ra 什么
telefono 电话；打电话
ad 表示动作的趋向 to/toward
qo-lo 何地
ci 这里
la 那里

Gramatika
1、特殊疑问句
①Glosa的特殊疑问句用qo来进行提问，根据提问的内容不同，需要在qo後边加上不同的词汇。常用的疑问词如下：
qo-dista = qo+dista 多远 （dista 举例）
qo-freqe = qo+freqe 多久 （freqe 经常；频率）
qo-ka = qo+kausa 为何（原因）
qo-lo = qo+lo 何地 （lo loka的缩写，地方）
qo-mode = qo+mode （mode 方法）
qo-numera = qo+numera 多少
qo-te = qo+tende 为何（目的） （tende 目的，打算）
qo-tem = qo+tem  何时 （tem 时间）
qo-pe = qo+persona 谁
qo-ra = qo+ra 何物（ra 表示未知或抽象的事物）
需要时，还可以进行活用，如：qo-di，qo-anua等等
②用qo进行提问时，要注意，如果提问部分是主语或宾语，则句子顺序一般不改变，如：
Tu vide qo-pe? 句中qo-pe充当宾语。该句也可以写作 Qo-pe tu vide？
*此君按：针对主语或宾语提问的句子，最好采用SOV（主谓宾）的语序
如果提问部分是句子的其他成分（状语等），则将之置于句首，如：
Qo-ka tu ne amo plu avi？ 句中 qo-ka是提问原因
2、词类的活用
Glosa的词汇可以类似汉语文言文一样，有活用。通常是名词、形容词活用做动词。此时要注意，当该词汇活用後，不需要再添加该名词充当其宾语。如：
打电话 telefono，而不是 telefono u telefono
但可以添加其他词充当宾语，如：
他给房子由上蓝色。 An korma ciano ad u domi.
korma 颜色 ciano 蓝色
3、a/ad
表示动作的趋向，如果後续的词是元音或h开头，则用ad；其他用a

Glosa id
1、你什么时候看见她的？
2、你在什么地方打电话给我的？
3、他为什么不吃蛋糕？（吃 vora）
4、你多久去拜访她一次？

Qe tu pa lekto u-ci bibli?
No. Sed mi pa lekto u-la bibli.

Mi dona fe plu-ci kali flori.
=Mi dona plu-ci kali flori a fe.

An pa dice qo a tu?
An pa dice gratia a mi de bi-ci bibli.

Verba：
u-ci 这个
sed 但是
u-la 那个
dona 给予
plu-ci 那些
dice 说，告诉 say/tell
gratia 感谢
bi-ci 这两（个）

Gramatika
1、这，那 的表达
Glosa采用u、plu以及数字後续ci、la来表示“这、那”以及它们的复数概念。
u-ci 这个  plu-ci 这些  bi-ci 这两  tri-ci 这三 ……
u-la 那个  plu-la 那些  bi-la 那两 tri-la 那三 ……
2、给某人某物 的表达
有两种表达方式：
dona sb. sth. = give sb. sth.
dona sth. a/ad sb. = give sth. to sb.
3、感谢 的表达
用 gratia 来表达
作为名词，用 dice gratia a/ad sb. de sth.
作为动词，用 gratia a /ad sb. de sth.
这里的de相当与英语thank sb. for sth. 中的for

Glosa id
1、那个女人正在唱歌。
2、我给了他这50台电视机。
3、我感谢他的回信。（回复 responde）